Про інститут

Історія

З метою вивчення та розробки нових безмедикаментозних методів терапії, впровадження їх в практику, а також надання медико та психосоціальної допомоги хворим з обмеженими і функціональними розладами з 1979 року на базі Дніпропетровської обласної психоневрологічної лікарні було відкрито кабінет з надання їм допомоги в амбулаторних умовах.

У 1986 році на базі цього кабінету було створено обласний психотерапевтичний сурдологічний Центр з поліклінічним прийомом і стаціонаром на 60 ліжок. У 1989 році йому присвоєно статус республіканського науково-практичного Центру МОЗ УРСР (наказ МОЗ України №77 від 03.04.1989 р).

З 2002 року Центр перейменований в Український центр психотерапевтичної реабілітації в структурі КУ ДКПБ (наказ № 285 Міністерства охорони здоров’я України) і, до загального жаль, на даний момент вже не існує. Тепер це звичайне відділення в структурі обласної психіатричної лікарні відділення 42. З травня 2020 року лікарня була реформована і професор Рахманов В. М. в ній вже не працює.

Проект - НДІ Дитячої та сімейної психіатрії, психотерапії, психології, медичної та психосоціальної реабілітації

Ще на початку 90-х років було заплановано будівництво Центру Здоров’я на 120 місць для лікування і реабілітації дітей та дорослих.

У 2012 році, в покинутій будівлі дитячого садка на вулиці Столєтова зроблені реконструкція і капітальний ремонт будівлі, створений НДІ “Дитячої та сімейної психіатрії, психотерапії, психології, медичної та психосоціальної реабілітації”.

На сьогодні, інститут об’єднав в собі весь досвід попередніх починань, медичних досліджень і унікальною практики професора Рахманова.

Директор НДІ” Дитячої та сімейної психіатрії, психотерапії, психології, медичної та психосоціальної реабілітації ” — професор, доктор мед. наук, Рахманов Вагіф Мамедович

Інститут сьогодні

Мета та напрямки роботи

  1. Забезпечувати надання комплексу медико та психо- соціальної допомоги, зокрема психотерапевтичної, психологічної, корекційно-педагогічної, психіатричної допомоги в комплексі з іншими лікувально-реабілітаційними заходами хворими з обмеженими і функціональними захворюваннями, в т.ч. з аутизмом, аутичного кола розладами, нейросенсорна вадами слуху, відкладеними вторинними невротичними і соматоформні розлади.
  2. Забезпечувати навчання родичів хворих комплексу індивідуальних реабілітаційних заходів і навичок для соціальної адаптації в домашне- побутових умовах (в мікро- і макро-середовищі), а також здійснення контролю за його проведенням.
  3. Освоювати і впроваджувати в практику роботи нові сучасні засоби і методи медико та психо- соціальних реабілітаційних заходів цих категорій хворих, ускладнених вторинними невротичними і соматоформні розлади.
  4. Навчати фахівців за розробленою нами методикою, переважно без застосування медичної терапії.
  5. Проводити науково-дослідні роботи по виявленню і систематизації пато- і психопатологічних симптомів і синдромів зазначеної категорії хворих, підготувати методичні рекомендації та посібники з надання психотерапевтичної, психіатричної, психосоціальної та медико-психосоціальної допомоги в комплексі з іншими лікувально-реабілітаційними методами.
  6. Здійснювати взаємозв’язок (і спадкоємність) з іншими закладами охорони здоров’я, спеціалізованими садами, школами-інтернатами.
  7. Вивчати, узагальнювати і поширювати передовий вітчизняний і зарубіжний досвід по реабілітації зазначеного контингенту хворих.
  8. Проводити спільні роботи в рамках міжнародного наукового співробітництва та інші.
  9. Розробка методу математичного прогнозування ефективності медико та психосоціальних реабілітаційних заходів.
Відгуки про лікування
мама Ярослава 4.3 роки, Україна-Німеччина
Доброго дня шановний професор Вагіф Рахманов та батьки! Я мама Ярослава 4.3 роки! Діагноз у Німеччині — Аутизм, в Україні — затримка моторно-мовленнєвого розвитку, РАС! До професора потрапили у 3.5 роки з безліччю проблем. Ярик не спав ночами, постійно плакав, писався і навіть не відчував, що він мокрий ((, не...
Читати повний відгук
мама Ольга, син Вадим 11 років, м. Новомосковськ
Лікування аутизму (гіперактивна форма). Дитина була гіперактивний, погано розуміє звернену мова, не УСВА отриману інформацію, не виконував інструкції, какал в штани ... Спроби навчити ходити в туалет, успіху не давали. Пройшли 14 циклів лікування. Проблеми з туалетом згадуємо як "страшний сон". Став більш самостійним, покращився кількість і якість навичок самообслуговування. Став більш спокійним, слухняним, розуміє звернену мову. З'явився інтерес до занять, покращилися пам'ять і увагу. Ми впевнено рухаємося вперед. Пройшли стеріотіпние звуки. Зменшилася аутоагрессия.
Читати повний відгук
мама Олена, син Мирослав, м. Житомир
Дитині 5 років. Діагноз затримка психо-мовного розвитку (ЗПМР), органічне ураження ЦНС, епілепсія. Ми пройшли 3 етапи лікування у професора, хочу поділиться з вами нашою радістю, раніше у дитини були нічні напади 6-4 рази на місяць, після першого етапу лікування зробили енцефалограму, а вона виявилася набагато краще я не вірила своїм очам ...
Читати повний відгук
Читати схожі відгуки