Наша семья обратилась впервые за помощью к профессору Рахманову В.М. в прошлом году, когда нашему сынишке исполнилось 6 лет. Диагноз: задержка психического (психологического) развития ЗПР с РАС. Ребёнок не говорил, не понимал обращённую речь, был гиперактивен, плохой аппетит, не держал уверенно в руках ручку и ложку, не общался со сверстниками. Наши проблемы, связанные со здоровьем сына начались ещё с возраста 1,5 года, когда после прививки АКДС ребёнка будто подменили. В итоге: Кирилл перестал говорить, интересоваться окружающим его миром, капризничал, плохо засыпал.
4 года мы лечили ребёнка в Киеве (томатис терапия, 3д тьютер, мозжечковый стимуляция, интерактивный метроном, гипокситерапия, fast for word, микрополяризация), усиленные занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом, Кст терапия, занятия танцами. На занятиях я всегда присутствую и записываю все то, что необходимо отработать дома с сыном. На данном этапе для моего ребёнка мне пришлось стать мамой, которая может, по необходимости, заменить всех специалистов работающих с моим сыном. Главное, что он научился меня воспринимать, как маму-учителя. Вообщем, пролечив ребёнка в Киеве, мы очень надеялись, что сыну восстановят разговорную речь, но этого не произошло.
Некоторые функции в организме восстановили, но полноценной речи не было. После того, как за лечение нашего сына взялся Вагиф Мамедович, которому нам посоветовали обратиться как «к последней инстанции», мы увидели результат. Наш ребёнок «проснулся». Он сам держит уверенно ложку в руках, раньше ему было тяжело ее удерживать, у него хороший аппетит ещё и любимые блюда у нас в меню, кушает он все, кроме пирожных, тортов и мороженного просто не хочет. Кирилл запоминает выученный материал, кроме того мы учим стихи, которые он запоминает. После 2 цикла лечения появилось звукоподражание, через месяц слова, сейчас он научился строить полноценный ответ на поставленный вопрос. Единственное пока говорит по слогам, не с такой скоростью как нормотипичный ребёнок, но это понятная речь. У ребёнка есть шанс на полноценную жизнь.
После 3 цикла лечения ребёнок научился писать, сначала это были элементы прописных букв, сейчас научились несколько слов писать прописью. Математика- это наше все. Считает до 20, учимся слаживать и вычитать. В этом году на 8 марта, сынуля рассказал мне стихотворение и подарил поделку, которую он сделал своими руками, правда учитель наш ему помогал. Счастью не было предела, ему самому это было в радость. Все эти годы мы упорно занимаемся, день расписан по минутам, но накопленные знания мой сын никак не мог продемонстрировать, что-то не давало этому произойти. Благодаря нашему ПРОФЕССОРУ, чьё имя и отчество ребёнок научился произносить, у ребёнка произошло второе рождение и этим мы обязаны Вагифу Мамедовичу и его дружной команде специалистов.
Мозг ребёнка научился воспринимать обращённую речь и потихоньку он уже умеет отвечать на некоторые вопросы. По серии картинок он учится составлять маленький рассказ. Хотелось бы отметить то, что не теряйте драгоценное время и вовремя начните помогать своему ребёнку. Каждый человек устроен идеально. И если Вас настиг недуг, главное своевременно и правильно Вам помогли. Нам повезло, что в нашей стране есть такой человек, который знает, как лечить.
Наш профессор как добрый волшебник вернул нашу жизнь на несколько лет назад, когда наш сын был здоров и ничего не предвещало беды.
Верьте в чудеса, они существуют! Верьте в себя и своих детей!
Когда налажена работа в команде (родитель+специалисты) мы имеем результат!