Затримка психічного розвитку ЗПР

У сина діагноз атиповий аутизм, ЗПР. Він не спав без Респолепта, можна сказати повністю не спав, зараз після першого етапу, він спить цілу ніч без ліків. Ще він їв тільки з блендера, зараз їмо без нього. Більше дивиться в очі, раніше секунду і тікав. Зараз радий дивиться на нас...

Пішли якісні поліпшення мови (нові фрази, слова, намагається говорити пропозиціями), став зрозуміліше і висловлювати свої бажання, звертаючись особистісно. Поліпшилася велика і дрібна моторика... пройшов страх гойдалок, самокатів, великих машинок... значний ривок у мові (від кількох окремих слів до простих речень), значно зменшилася кількість ехолалій, з'явився інтерес до дітей та сюжетно-рольова гра, став швидше засипати, розуміння зверненого мовлення практично 100%

Мама Андрія, 6.5 років, лікування аутизму. Я сама сімейний лікар, працюю в Києві. Ми пройшли довгий шлях. 3 курсу Томатіса, 2 курсу мікрополярізаціі, 2 курсу біоакустичні корекції, біодобавки, нейролептики, лікарські препарати для стимуляції мозку, включаючи ін'єкційні форми ... За три з половиною роки практично тупцюємо на місці. Перші 8 сеансів Андрюша просто кричав не перестаючи. І раптом я сама побачила - працює лікування. Дитина різко перестав кричати, він став розуміти звернену мову ...

Доброго дня, я Яна, мама Даміра, 6 років (3 етап). На лікування надійшли у 5.5 років, діагноз: затримка психомовного розвитку (ЗПМР) та синдром дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ). Професор каже що пізно, але шанси є. Зрушення просто колосальні, до лікування не розумів звернене мовлення, був відсутній інстинкт самозбереження, був просто...

Вчора закінчили перший етап лікування в Інституті. Марк став самостійнішим, швидше реагує на звернену мову, послідовність у діях, чіткіші рухи рук і ніг, став підстрибувати, невербальне «так», «ні»... Сьогодні відвідав дитячий садок! Вихователь одразу побачила колосальні зміни: став організований, сам їв... був дуже радий зустрічі з дітьми та вихователем...

Діагноз обох дітей - ранній дитячий аутизм. Дочка Маша до лікування була зразком аутичних проявів: відсутність мовлення, вказівного жесту, зорового контакту, розуміння зверненої мови, реакції на ім'я, зацикленість на стереотипних рухах... Маша переходить в середню школу, закінчивши 4й клас з табелем, активно залучена в творче життя школи, займається грою на фортепіано, пісочною анімацією, ходить в художню школу, як і Матвій. Прямо зараз в міському художньому музеї проходить експозиція їх робіт. Матвій закінчив другий клас загальноосвітньої школи...