Дякуємо професора! Наш хлопець відновлений і здоровий (був діагноз: аутизм, РАС, ЗПМР, ММД, синдром дефіциту уваги і гіперактивності СДУГ). З нашою історією можна сміливо писати книгу про чудеса! Зараз просто коротку розповідь. Це відгук безмірною подяки Професору, Письменникові, Заслуженому лікарю України, Вагифу Мамедович Рахманова!
Ми з г. Харьков, Україна, Давиду зараз 9 років. Він учень 3 класу, вчиться в приватній гімназії. Займається в цирковій студії еквілібр, виступає, ходить на малювання і бере участь в художніх виставках, захоплюється боксом. У шкільних спектаклях на свята, завжди відмінно грає ролі, зі сцени НЕ вигонішь🤣! Любить сцену і публіку! Добре вчиться, досягає успіху в англійському і також мріє поїхати в Англію і побачити справжній Біг-Бен! Планує ще грати в футбол, пропонує в будинку з вітальні зробити футбольне поле, купивши зелений килим і поставивши ворота😂, спочатку звільнивши місце від меблів і посуду! Творчий підхід! 🥰 Але поки не вистачає на все часу. На даному етапі ми пройшли більше 20 етапів лікування у професора, навіть приїжджаємо на кілька днів (на підтримку), щоб побачитися, і поспілкуватися з цим чудовим Людиною з великої літери!
За любов, терпіння і колосальна праця Бог дає нагороду! Найдорожча і цінна нагорода-це відновлення, одужання, успіхи дитини!
Він харизматичний добрий і вразливий. У ньому не було і немає агресії і зла, Та, непослух і непосидючість і баловство є і зараз.
Володіє відмінною пам’яттю, дизайнерським почерком і артистичністю! Має хороший смак в одязі! Дуже працьовитий і допитливий, упертий, завжди домагається своєї мети будь-яким способом! Сперечається і доводить своє! Дуже образливо ставиться до критики на свою адресу, часто розбудовується через дрібниці, якщо щось не виходить або не отримує бажане. Хитрий і виверткий, виходить сухим з води завжди! Чи не буде ніколи робити те, чого не хоче! У улюблена справа занурюється з головою, має різнобічні інтереси, є класним артистом, копіює голоси, змальовує сподобалися картини Ван Гога, грає різні ролі, любить присвячувати час виготовлення виробів, емпат і доброзичливий хлопчик!
Написане нижче дуже боляче згадувати, а тим більше писати, але на жаль це правда. Просто вчасно почалася боротьба!
Це сталося з нами років сім тому, коли дитині було 2 роки. Наша історія, впевнена, допоможе і надихне багатьох батьків, це оповідання я назву – Вихід з точки Аутизм є! І він є в будь-яку сторону, хто як поверне свою лінію !! Часто стикаючись всюди, чутно від знайомих, друзів, друзів друзів, що у того ставлять Аутизм і у тих кому поставили Аутизм, а ті живуть з цим і так далі. Випадки частішають з неймовірною швидкістю. Я навмисне не пишу це слово! Воно для мене страшне, вразливе, образливе і жахливе! Де закритий сенс всього цього прірву! Не чекайте, просто так чудес не буде!
Звертайтеся до професора Рахманова В. М.! Робіть що-небудь! Бийте на сполох! Працюйте, не миритися з цим, а боріться і у Вас все вийде!
Головне, вчасно почати боротися з проблемою! Кидаючи весь свій час, сили, кошти, жертвуючи всім на світі, адже на кону стоїть найдорожче, життя, здоров’я, стан, соціум, доля і майбутнє твоєї дитини!
Як пізніше виявилося, після безглуздою піврічний біганини по всім лікарям (сурдологи, невропатологи, психіатри), так як дитина у віці 1.5 року замовк і закрився в собі! Послужити цьому могли багато чинників і причини: операція із застосуванням загального наркозу, щеплення АКДС, складна обстановка в сім’ї і т.д.
Чи не говорив, не розумів, не чув, закочував істерики б’ючись об стіни і валяючись на підлозі, не хотів ні з ким контактувати, тікав, куди йому заманеться, не дивився в очі, був нервовим і плаксивим, а щоб привчити до горщика (ми йому їх купили 7 штук, які стояли у всіх кутах, на потрібний випадок, я взагалі мовчу … Від істерик малюка все божеволіли! І ось порятунок (наївно тоді вважаючи), ми пішли в детcкого сад! Через пару годин, після того як ми привели дитину в дитячий сад у нього спостерігалися істерики, що супроводжуються блювотою на психо-емоційному тлі. Після відвідування садка він місяць пробув вдома через нестабільне емоційного і фізичного стану. Здоров’я і стан погіршився. Таким чином ми відвідували дитячий сад в загальному тижні три, де вихователька перша оголосила мені про діагноз: — “Він у Вас глухий!!! та німий !!!”
Після цього відразу тут і почалося! З саду пішли!
Консиліуми всіляких докторів, де були поставлені шокуючі для мене і всієї родини діагнози: аутизм, аутистические риси, ЗПМР, розлади аутистичного спектру РАС, мінімальна мозкова дисфункція ММД, синдром дефіциту уваги і гіперактивності СДУГ і т.д. Всі діагнози, що існують, були нас поставлені, але в усній формі! в 2 роки і 3 месяца🤫! Хочу підкреслити конкретно діагноз Аутизм, але озвучені аутистические риси — “вбили” нас наповал! Нам не ставили це і на обліку ніде ми не перебували. Від жаху майбутнього життя хотілося просто померти! Перспектива – домашня в’язниця закритого типу і все!
Тоді було призначено лікування психотропними препаратами, не соромлячись пропонували оформляти інвалідність, змиритися і навчитися з цим жити. А паралельно в МГЦ, після здачі всіх аналізів які тільки можуть бути, теж призначено “вагон” різних пігулок, вітамінів і в добавок посадили на дієту. В той момент життя закінчилося! Це був вирок !!!
Слухняно виконуючи всі рекомендації “світил” міста, наївно чекаючи панацеї, щомісяця показався на прийом, тримаючи звіт про пропитих препаратах, ми чекали дива, але чудес не відбувалося !!! Навіть не було зрушень в кращу сторону. Проходили дельфінотерапію, Томатіс, робили масажі і все що було запропоновано. Погодитися з діагнозами було неможливо !!! Повірити в цей жах і прийняти все як є в плани не входило! Це Слава Богу, що не дійшли до уколів! Чітко розуміючи, що на твою дитину і на твої проблеми плювати абсолютно всем !!!
Адже набагато простіше зробити овоч психотропними уколами і таблетками, щоб нікому ніде не заважав!
На жаль, у багатьох докторів такий підхід!
Тоді наші походи по лікарях закінчилися! Усі призначені ліки зняли і від дієт відмовилися !! Дай Бог, назавжди!
Мозок розривався від запитання: – Де ж шукати вихід і що робити?
Почувши про професора Рахманова і його унікальною методикою: немедикаментозного лікування аутизму, РАС, ЗПМР. Дочекавшись 4 місяці нашої черги по запису на консультацію в НДІ, наївно вважаючи, що у нас проблема тільки з промовою і в 3 роки він заговорить! А виявилося, ще з розумінням і поведінкою. Вагіф Мамедович прийняв нас відразу на лікування. Встигнувши до 3 років пройти два прискорених етапу лікування, хлопчик став жити звичайним життям БЕЗ ЛІКІВ і дієт, ми відразу побачили колосальні зміни в кращу сторону.
Це був найсильніший поштовх вперед, як запустився годинниковий механізм! Адже мозок це м’яз, яка потребує постійної тренуванні! Відразу після третього дня першого циклу, дитина сам став ходити на унітаз (напевно йому там було зручніше, ніж на горщику), потім з’явилися слова і розуміння, виконання прохань, навчився відразу дути. У логопеда вилітали перші фрази і багато всього, чого не опишеш словами. Приїхавши додому, ми дотримуючись рекомендації Вагіфа Мамедович і завжди згадуючи його цитату, що “невиліковних захворювань не буває”, ми відразу ж почали роботу, життя змінилося в корінь, вже відвідуючи новий садок, стали ходити щоранку до викладача, психолога, логопеда, перед садом і щовечора, відвідуючи заняття після саду. Ми займалися з логопедами, психологами, викладачами і дуже важливо, що дитина максимально перебував зі звичайними дітьми!
Загалом у малюка розписаний весь день, завантажили по повній. В обов’язковому порядку з невеликими перервами, приїжджаючи до професора на лікування розповідали про наші досягнення! Так, етап за етапом, дитина стала відновлюватися і виходити з цього стану! Приблизно після 6 етапу лікування, рочки в 4, малюк почав говорити фразами, розуміти, більше виконувати прохання, вважав до 10 (знав цифри) писав слова і фрази. Тоді коли я думала, що читати він не вміє, а писав багато і що йому було треба, він самостійно відшукував в Гуглі, вмів читати короткі слова, приклад: сік, як мені тоді здавалося. Знав на пам’ять багато віршів. Пам’ятаю як на 5 етапі, некерований наш хлопчик, хотів втекти з палати і вириваючись з моїх рук, почав кричати:
— Дедуська, — Дедуська, миленький, Вагіфа, спаси мене пазялусьта, прападаю !!!!
Це був шедевр! І так дивував часто ще, як-то в палаті, взяв у дівчинки книгу “Муха-Цокотуха” і прочитав слово в слово, сторінку за сторінкою з виразом! Завдяки високому професіоналізму та мудрості професора, всі рекомендації і його мудрість нам дуже близька по духу! Наші досягнення все так і не опишеш, адже це прогрес багатьох років!
Читайте книги професора Рахманова В. М. Там все доступно і легко написано, випадків зцілень безліч, все розкладено по поличках!
У процесі витягування зі стану Аутизм, у малюка майже повністю відновилися мова, розуміння, пам’ять, інтелект. У 6 років вже, ми центри розвитку вечорами замінили спортом в цирковій студії, де він добре займався з групою хлопців, а в садку готувався до школи зі своїми однолітками, де показував відмінні результати з англійської, скорочтению і інформатики. А вранці, так само, залишався основний викладач.
Поступово нормально (без фокусів) ходив в магазин. Звичайно на касі в супермаркеті перераховував Кіндер по 30-50 штук, де люди в черзі, хто зворушувався, а хто розвертався і йшов на іншу касу. Раніше все зносилося з прилавків, він примудрявся забігати саме за прилавок, і бралося, що хотілося, а намагаючись його зупинити, забрати або утримати, закінчувалося нападами, істериками і валянням на підлозі (причому не важливо, чисто або брудно). Відвідував театр і кінотеатр, де з цікавістю дивився і висиджував всі уявлення, із задоволенням їздив в метро і самостійно катався на ковзанах. Прогулювався спокійно на багатолюдній площі.
У дитячому садку перший раз дитини взяли на новорічний ранок в 5 років, де він з усіма танцював і брав участь в конкурсах (раніше його не допускали, що б не заважав. Малюк досить социализирован! У нього є друзі, до сина добре ставилися дітки в саду (його люблять) і на тренуваннях. Поважають, по тому що працює і заробляє по шапці, як все! в 7 років пішов в школу! Хороший ривок вперед завжди відбувався після лікування, по приїзду додому. Спасибі! Якби ми не познайомилися, я боюся подумати про інше розвитку подій. Але ми не розслабляємося і не зупиняємося на досягнутому, йдемо до своєї мети підкорення вершин! Тепер з упевненістю можна стверджувати – вихід з точки Аутизм існує!
Зараз навіть страшно згадувати про пережите. Неможливо було виходити на вулицю, тримаючи за руку як клешнями – він виривався і тікав, валявся і не слухався! У будинку було як в пеклі (теж опустимо цю тему). На вік 6 років з сином залишалися маленькі питання, можна вирішити, поведінкового та педагогічного характеру. Хлопчик в чому то неординарний, але це ще й особливість характеру, але це дуже добре! Адже хтось повинен виділятися з маси! Дуже вдячні Господу Богу за знайомство з незвичайною людиною — Вагіф Мамедович!
За кілька років спілкування і лікування з професором, дитина стала адекватний, спокійний і майже відновлений, з великим задоволенням їде на “голочки”. Повернувшись в початок оповідання (відкликання), наголошую, що дитина народилася цілком здоровою і розвивався до приблизно 1.5-2 років нормально. У цей період була зроблена операція з застосуванням загального наркозу і всі щеплення згідно віку.
Звичайно ми наші питання з дитиною не афішували і не розголошували, але і особливо не приховували, про це знають тільки наближені люди і оточення дитини, по-тому що пройде ще трохи часу і ми забудемо ці кошмари, як страшний сон! На сина не буде ніякого клейма !!! Решта нехай що хочуть, то і думають і говорять, що подобається, коментарі чули різні і жорстокі і не дуже! (Розумний не скаже, а дурень не помітить)! І дуже важливо, Слава Богу, що нам трапляються хороші люди і чудові діти, які оточують нашу дитину!
З дитячого садка ми автоматом пішли в 1 клас, в 7 років, В школі перший семестр був дуже складний і важкий, адже виселити треба 10 уроків, це цілий день, школа складна, але з великою перспективою знань! Чи не висиджував на уроках, втомлювався, вередував і не слухав, йому було не цікаво, потім простіше, дитина звикав до праці, навчанні та витривалості, по закінченню 1 класу, хлопчик заслужив і отримав багато грамот і сертифікатів, по закінченню 2 класу отримав в два рази більше нагород Дипломом, грамот і сертифікатів.
Зараз 3й клас, все йде своєю чергою, добре, займається, але тільки тими предметами, які йому цікаві!
Чудо – це зцілення! 💖 Дуже велика подяка нашому синові! Він мужньо бореться зі своїм станом і своїми питаннями і складнощами і успішно перемагає! Ти розумниця, трудяжка і великий герой !!!
Дорогий наш Вагіф Мамедович!
Скількох дітей Ви вилікували!
Скільки сімей Ви врятували!
І скільком потрібна Ваша допомога!
Ви потрібні нам!
Ви потрібні людям!
Ви потрібні цьому світу!
Ви завжди будете потрібні всім, тому що немає аналогів Вашої методики і немає такого, подібного Вам, лікаря, який лікує невиліковні хвороби!
Просто немає слів, щоб описати ті почуття, які відчуває людина, коли життя в одну мить перевертається і перетворюється в пекло! А потім починає поступово відроджуватися з попелу, знаходячи нові яскраві фарби.
Ваші фрази, як мантри, що треба цілодобово ОРАТИ! Не шкодувати! Цілодобовий пекельна праця!
І що невиліковних захворювань не існує!
І тоді загальними зусиллями буде результат! Саме так воно і є!
Низький уклін Вам Вагіф Мамедович!