Меня зовут Катя, я мама Лили 14 лет, и Ромы 7 лет. Мы из Волынской области. Дочь Лиля с четырех лет болеет ювенильным ревматоидным артритом, полиартритом (детский артрит-воспаление суставов). У Лили было воспаление пальцев обеих рук, локти, пашни обеих ног, колени. Врачи приписывали различные мази, противовоспалительные, гормональные лекарства – метипред, препарат, который применяют при лечении онкологических заболеваний – метатрексат в сочетании с фолиевой кислотой. Лечение лекарством частично помогло, но в коленях воспаление никак не проходило. Врачи даже выкачивали шприцем жидкость из обоих колен и вводили в коленный сустав лекарство – депо-медрол. Это ужас…..
У дочери были слабые ноги, не могла присесть, слабые руки, не могла открыть бутылку с водой. К профессору на лечение дочь приехала с опухшим и горячим правым коленом. И уже на десятый день лечение колено стухло и не было горячим – воспалительный процесс прошел!!! И начался наш путь выздоровления.
С каждым этапом лечения Лили становилось лучше:
— стали сильнее ноги, может присесть,
— ездит на велосипеде,
— стали сильнее руки,
— очень редко бывает ацетон, (ранее — почти еженедельно),
— прошла паника,
— пропала тревога,
— стала более уверена в себе,
— улучшилась память, лучше стала учиться в школе-отличнице,
— исчез страх подойти, например в магазине, и что-то спросить продавца,
— подросло (лекарство, которое раньше дочь пила, угнетать рост),
– стала любить себя, раньше она себе не нравилась.
— стала меньше эгоистическая,
— стала больше играть с меньшим братом, помогает родителям.
В апреле 2024 года окончила 11 этап лечения.
Еще хочу написать по сыну – Рому, сейчас 7 лет. Окончил 12 этап лечения. Диагноз: сначала ставили ЗПРР, РАС, затем ранний детский аутизм. Наш областной детский психиатр приписывал сыну разные лекарства (Пантогам, Нообут, еще какие-то, уже и не припомню, кололи ук олы Цереброкурин). Курсы такого лечения продолжались по 2-3 месяца. После приема таблеток и уколов Роман стал еще более гиперактивным, а улучшения не было…
Впервые на лечение к профессору попали в 3,10 лет с полным «набором»:
— ночной энурез,
— долго не мог заснуть, мы с мужем 2-3 часа укладывали спать сына,
— отсутствует зрительный контакт,
— отсутствует указательный жест,
— отсутствует общие и раздельное внимание,
— очень плохая мелкая моторика (карандаш совсем не держал),
— плохая большая моторика,
— агрессия и самоагрессия,
— скрежет зубами,
— перебирал пальцами перед глазами,
— вокализировал,
— постоянно прыгал,
— складывал в рядочки попадавшие под руки (конструктор, хлопья, веточки на улице),
— реагировал на шум (закрывал уши),
– панически боялся зайти в лифт,
— боялся бытовых приборов (пылесос, фен, миксер),
– бежал на дорогу и не понимал, что там машина может ехать,
— дууууже гиперактивный (бегал, прыгал по кровати, дивану, подоконнику, табуретки),
— избирательность в пище,
— ел немного ложкой, немного руками,
— Со слов было:
— пе (печенье), пей-пей (пить), дай (когда что-то хотел, чтобы дали ему), ходил и говорил мама-ма-м, но это было не обращаясь ко мне,
— не реагировал на свое имя,
— не интересовался кто и что возле него,
— не было имитации,
— совсем не играл с детьми,
– не любил, чтобы его обнимали — отталкивал.
Помню, что на первом этапе лечения я заметила, что сын будто «проснулся». Он стал замечать что есть вокруг него. Я смогла наконец-то посадить Рому за стол и начинать учить. Начал засыпать через 5 минут. Прошел ночной энурез. Зашел в лифт и без паники уехал в нем! Через месяц, после 1-го этапа, дома Рома начал повторять за мной некоторые слова! С каждым этапом лечения у Ромы есть достижения.
Теперь:
— есть указательный жест,
— лучше смотреть в глаза,
— прошел скрежет зубов,
— улучшилось понимание обращенного языка,
– может простым предложением сказать: – Я хочу пить. -Дай мне печенье…- Я хочу качаться. — Тбими меня. — Ложись спать…..Эти предложения больше заучены, но он их применит правильно.
— отвечает на вопросы в большинстве одним или двумя словами,
— обогатился пассивный и активный запас слов,
— начал взаимодействовать с сестрой,
— с Ромой можно договориться (сначала учимся-потом гулять на улице),
— стал обниматься, целоваться (обнимает всех членов семьи даже воспитателей в саду)
– когда едет машина, отходит в сторону и меня еще тянет за руку, чтобы отошла!!!
— стал есть суп (три года не ел), стал больше пробовать новые блюда,
— улучшилась большая моторика (ездит на беговеле, на велосипеде педали крутит, но руль еще недостаточно ровно держит,
— улучшилась мелкая моторика
(сам разрисовывает, пишет в прописях буквы, цифры),
— счет до 20,
— учим буквы, учу читать,
— улучшилось взаимодействие с сестрой,
— перестал бояться пылесоса, фена,
— купается в ванной (ранее боялся),
— обрезаю ногти (ранее не давал категорически),
— позволяет подстричь волосы.
— делится печеньем, конфеты,
– в садике повторяет за детьми зарядку, может сесть возле них и уложили конструктор.
– в магазине уже без истерик.
У Ромы постепенно после каждого лечения есть улучшение.
Еще профессор лечил и меня.
Жалобы:
— жить не хотелось,
— плохие мысли,
— постоянно плакала,
— отчаяние,
— паника,
— тревога,
— нервно,
— «котелочные» боли,
— плохо спала,
— срывалась на мужчине, детях,
— выпадали волосы,
Теперь:
— я хочу жить и бороться за детей,
— исчезла паника,
— исчезло отчаяние,
— уменьшилась тревога,
— на мужчину не кручу,
— улучшилась атмосфера в семье,
— перестал болеть «котел»,
— перестали выпадать волосы,
– стала более уверена в себе.
Спасибо нашему профессору Вагифу Рахманову и всему коллективу института за спасение детей и нашей семьи.
Спасибо логопеду института – Дарье Юривной, за занятия, наставления и советы для сына.
Пусть вас всех оберегает Бог, дает крепкое здоровье, силы и воодушевления!!!