Когда 9 лет назад, мы с Алешей были в частном центре для детей с аутичным спектром на занятиях. Одна бабушка с двойняшками нас увидела и очень настойчиво отправляла нас в НИИ к профессору Рахманову. Мы там были всего 4 дня, но этого хватило, чтобы меня убедить. Тогда меня поддержали только мама и бабушка. Муж и все остальные были против. Никто не верил, что Алеше сможет кто-то помочь. Ни врачи, ни родные не верили. А я ловила последнюю надежду.
Я мама Миши 5.4 года, мы из Чернигова. Я сама доктор. Лечение начали с 8 мес, он родился недоношенным из двойни, была гидроцефалия, кровоизлияние в головной мозг, ДЦП… В процессе лечения диагнозы менялись на органическое поражение головного мозга, потом РАС — расстройство аутистического спектра. Перепробовали все, что могли позволить финансово:...
Наши диагнозы: гипоксически-ишемическое поражение ЦНС, гидроцефальный синдром субкомпенсированная форма, задержка темпов моторного и речевого развития, косоглазие, гипервозбудимость, ранний детский аутизм. Наша дочь родилась 3 февраля 2008 года. Это единственный долгожданный ребёнок. Долго не могла забеременеть и вот это случилось – все мы с нетерпением ждали этого дня рождения, хотя беременность...
Это 22 летняя история знакомства с профессором Рахмановым В. М. Моя дочь родилась в декабре 1978 года с диагнозом ДЦП, с поражение ЦНС, парапарез нижних конечностей и прочий букет. Была угроза остановки развития в любой момент. Из-за такого состояния врачи отказались от нее, даже массажистка.
Ребенку 5 лет. Диагноз задержка психоречевого развития (ЗПРР), органическое поражения ЦНС и эпилепсия. Мы прошли 3 этапа лечения у профессора, хочу поделится с вами нашей радостью, раньше у ребенка были ночные приступы 6-4 раза в месяц, после первого этапа лечения сделали энцефалограмму, а она оказалась намного лучше я не верила своим глазам...
У Леши последствия перенесенного геморрагического инсульта (кровоизлияния в мозг). У Вагифа Мамедовича на лечении были 22 раза. Когда-то давно, когда мой Лешка еще почти ничего не умел, не спал, не видел нормально, ничего не понимал, не было мотивации никакой и интереса ни к чему, важно было все! Взгляд, поворот головы на мою сторону, хоть малейшее расслабление мышц, опора... Есть не вербальная коммуникация, фиксация взгляда. Еще он верно ориентируется в быту. Умудряется "давать мне команды" на кухне. Где взять его тарелку, какую кашу он...
